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課程與指標連結圖
學期
核心能 力課程 |
心理學的知識能力 | 心理學思考與問題解決能力 | 心理學實務操作與應用能力 | 心理學統整應變能力 | 生命關懷能力 | 溝通合作能力 |
微積分(下) | ||||||
普通心理學(下) | ||||||
心理及教育統計學(下) | ||||||
生理心理學 | ||||||
心理測驗實驗 | ||||||
心理實驗法(下) | ||||||
心理實驗法實驗(下) | ||||||
心理測驗(下) | ||||||
人格心理學 | ||||||
認知心理學 | ||||||
認知神經科學 | ||||||
輔導原理與實務 | ||||||
心理衛生 | ||||||
科學統計 | ||||||
綜合活動學習領域設計與實施 | ||||||
行為治療原理 | ||||||
現代精神醫學與心理學 | ||||||
輔導實務(二) | ||||||
心理學專題實作(下) | ||||||
失智症研究中的機器學習導論 | ||||||
臨床心理衡鑑原理 | ||||||
變態心理學 | ||||||
統計軟體應用 | ||||||
臨床心理學概論 | ||||||
老年心理學 | ||||||
犯罪心理學 | ||||||
正念訓練的基礎實作 | ||||||
兒童偏差行為 | ||||||
臨床神經心理學研究導論 | ||||||
華人領導專題 | ||||||
情緒與語言 | ||||||
正向心理學 | ||||||
人事心理學 | ||||||
社會服務與職業重建 | ||||||
動力取向精神醫學 | ||||||
心理學中的性別議題 | ||||||
學習輔導 | ||||||
組織領導應用 | ||||||
心理藥物學 |