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課程與指標連結圖
學期
| 核心能 力課程 |
心理學的知識能力 | 心理學思考與問題解決能力 | 心理學實務操作與應用能力 | 心理學統整應變能力 | 生命關懷能力 | 溝通合作能力 |
| 微積分(下) |
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| 普通心理學(下) |
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| 心理及教育統計學(下) |
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| 生理心理學 |
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| 心理測驗實驗 |
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| 心理實驗法(下) |
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| 心理實驗法實驗(下) |
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| 心理測驗(下) |
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| 人格心理學 |
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| 認知心理學 |
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| 認知神經科學 |
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| 輔導原理與實務 |
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| 心理衛生 |
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| 科學統計 |
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| 綜合活動學習領域設計與實施 |
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| 行為治療原理 |
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| 現代精神醫學與心理學 |
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| 輔導實務(二) |
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| 心理學專題實作(下) |
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| 失智症研究中的機器學習導論 |
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| 臨床心理衡鑑原理 |
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| 變態心理學 |
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| 統計軟體應用 |
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| 臨床心理學概論 |
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| 老年心理學 |
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| 犯罪心理學 |
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| 正念訓練的基礎實作 |
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| 兒童偏差行為 |
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| 臨床神經心理學研究導論 |
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| 華人領導專題 |
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| 情緒與語言 |
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| 正向心理學 |
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| 人事心理學 |
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| 社會服務與職業重建 |
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| 動力取向精神醫學 |
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| 心理學中的性別議題 |
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| 學習輔導 |
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| 組織領導應用 |
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| 心理藥物學 |
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