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課程與指標連結圖

學期

核心能
力課程
特教專業素養與知識 綜合與變通能力 創意思考與問題解決能力 特教實務與應用能力 專業倫理與社會責任 關懷生命與服務人群 積極進取與自我調適能力 有效溝通與團隊合作能力
教育心理學
特殊教育導論
特殊教育學生評量
學習困難與補救策略
個別化教育計畫的理念與實施
親師合作與家庭支援
資源教室方案與經營
身心障礙學生教材教法(小學)
身心障礙學生教材教法(學前)
特殊教育教學實習中等(A)
特殊教育教學實習中等(B)
教育實習
教學原理
特殊兒童青少年發展
視覺障礙
教育概論
特殊教育見習一A
特殊教育見習一B
早期介入概論
語言發展與矯治
專業合作與溝通
資優教育模式
兒童認知與學習概論
特殊教育見習二A
特殊教育見習二B
資賦優異教育概論
幼兒數學與科學之探索與遊戲
AI在特殊教育上的應用
自閉症學生教學策略
聽覺口語法理論與實務
資賦優異教材教法
國小語文教材教法與調整
教育社會學
畢業專題
學前融合教育實務
國中國語文教材教法與調整
輔助科技概論