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課程與指標連結圖
學期
核心能 力課程 |
特教專業素養與知識 | 綜合與變通能力 | 創意思考與問題解決能力 | 特教實務與應用能力 | 專業倫理與社會責任 | 關懷生命與服務人群 | 積極進取與自我調適能力 | 有效溝通與團隊合作能力 |
創造力教育 | ||||||||
特殊教育教師專業倫理 | ||||||||
特殊教育學生評量 | ||||||||
特殊學生行為支持 | ||||||||
嚴重問題行為處理 | ||||||||
身心障礙學生教材教法 | ||||||||
特殊教育教學實習學前(A) | ||||||||
教育哲學 | ||||||||
教學原理 | ||||||||
輔導原理與實務 | ||||||||
特殊教育見習一A | ||||||||
特殊教育見習一B | ||||||||
學習評量 | ||||||||
幼兒行為觀察 | ||||||||
聽覺障礙 | ||||||||
聽力學 | ||||||||
資優教育專題研究 | ||||||||
特殊教育見習二A | ||||||||
特殊教育見習二B | ||||||||
幼兒體能與律動 | ||||||||
功能性動作訓練 | ||||||||
課程設計與調整 | ||||||||
特殊教育實習 | ||||||||
特殊幼兒評量 | ||||||||
幼兒園課程發展 | ||||||||
學習策略 | ||||||||
情意發展與教育 | ||||||||
資賦優異教材教法 | ||||||||
聽語智慧輔助科技應用 | ||||||||
特殊教育行政與法規 | ||||||||
聽覺口語法實習 | ||||||||
畢業專題 | ||||||||
職業教育與生涯規劃 | ||||||||
資賦優異教學實習中等 | ||||||||
國中英文教材教法與調整 | ||||||||
國中數學教材教法與調整 | ||||||||
早期療育案例教學 | ||||||||
幼兒園教材教法與調整 | ||||||||
輕度認知障礙學生教學實習 | ||||||||
幼兒園教材教法實務 |