> 院系所課程 > 人文與教育學院 > 通識教育中心 > 核心能力指標
核心能力指標
學期
指標名稱 | 指標說明 |
全球視野 | 意指具有超越國界的意識和關懷,具備國際觀,以及以全球性的角度分析和看待事物的能力。 |
創意思考 | 能具備創意思考能力,並且能善用必要的知識、技能及態度方法來處裡解決問題。 |
創意構思 | 意指鑑賞或分辨各種形式的藝術作品創意構思的能力、或發現問題能力、及問題解決能力。 |
應變能力 | 意指明白歷史以變為常的道理,對社會變遷、時代變動能有較強的適應能力。 |
多元思考 | 意指透過多元思考模式或型態,達到認識自我與了解客觀世界的能力。 |
理性批判 | 能利用各種技能和物質以改善生活的環境。能善盡社會公民責任及追求真理、傳啟文化,為大眾謀取福利。 |
思維方法 | 瞭解問題的脈絡,具體認清問題本質;進而以成熟的情感與開放的思考面對困難,尋求各種解決內、外在問題的方法與策略。 |
宏觀視野 | 意指脫離「井蛙之見」及「隧道視野」,從歷史的高度及廣度來看待過去、現在、未來。 |
溝通表達 | 意即透過對文學作品的同理心詮釋與理解,轉化為人我之間的表達方式與內容。 |
人文學養 | 意即透過各類文化內容薰染,培塑更完整健全的人文知識與素養。 |
科學涵養 | 能重新統合不同的概念、意見、事物及科技知識成為新的知識體系,並藉由反思及學習從不同的觀點及角度看待問題,進而能因應各種變遷的環境。 |
道德實踐 | 意即透過文學與思想的陶冶,能夠作為道德實踐的基礎與力量來源。 |
典範學習 | 意指「以人為鏡」,從歷史人物身上學習自我鍛鍊的功課,以及待人處世的原則。 |
語文表達 | 意即深化中文閱讀鑑賞與書寫能力,得以有效應用在工作與生活中。 |
文化傳啟 | 意指經由闡揚固有文化之相關課程研讀,與相關活動的參與(如通識藝文活動),以培塑學生得以了解文化的起源,立足台灣、薪傳經典文化。 |
文化涵養 | 意指透過學習歷史,增進對各種文化的了解與欣賞,並能傳承與創新華人的文化。 |
批判思考 | 意指超越「盡信書」及「一言堂」的限制,對歷史具有獨立思考評價的能力。 |
民主素養 | 意指對民主價值的認同與涵養,並內化為日常行為,而善盡公民的責任。 |
人權意識 | 意指對人權內涵的認識與關懷,能熱愛生命價值,並對自我和他人之權利予以尊重。 |
社會關懷 | 意指具備對公共事務關懷的能力和素養,並有熱誠能將所學知識實踐於生活之中。 |
法治精神 | 意指具備憲法意識與法律知識,落實及應用於生活當中,為知法守法之公民。 |
生命關懷 | 能基於個體的獨特與生命的價值性,以愛為主導,運用科技與人文的專業知識來接納他人、幫助他人,尊重生命的責任。 |
品格塑造 | 能基於個體的獨特與生命的價值性,以愛為主導,運用科技與人文的專業知識來接納他人、幫助他人,尊重生命的責任。 |
責任倫理 | 意指了解做為社會人所應具備的責任,與人我之間之倫理關系。 |
溝通合作 | 意指藉由思想的傳遞與溝通,達到人際或團隊合作的目的。 |
自我管理 | 意指了解時事及環境的變遷,並能真誠的面對自己,發揮潛能,及具備面對壓力及調節壓力的能力。 |
價值判斷(國文) | 意即透過文學與思想的內容情境再現,能夠增加對人事物價值意涵的判斷與抉擇。 |
價值判斷(天類) | 能利用各種技能和物質以改善生活的環境。能善盡社會公民責任及追求真理、傳啟文化,為大眾謀取福利。 |
社會參與(物類) | 能利用各種技能和物質以改善生活的環境。能善盡社會公民責任及追求真理、傳啟文化,為大眾謀取福利。 |
社會參與(人類) | 意指啟發社會參與的意念,或達到實際參與各種型式的社會活動。 |
藝文欣賞 | 意指從不同形式與領域的藝術與文學學習,從而培養美學的視角與藝文賞析與研讀的能力,進而提升生活哲學的思考與人生的視野。 |
系指標 | 對應之校指標 |
全球視野 | 統整與應變能力 |
創意思考 | 創新與問題解決能力 |
創意構思 | 統整與應變能力 |
應變能力 | 統整與應變能力 |
多元思考 | 統整與應變能力 |
理性批判 | 統整與應變能力 |
思維方法 | 統整與應變能力 |
宏觀視野 | 熱誠與抗壓能力 |
溝通表達 | 溝通與合作能力 |
人文學養 | 生命關懷與服務能力 |
科學涵養 | 生命關懷與服務能力 |
道德實踐 | 社會責任與倫理能力 |
典範學習 | 生命關懷與服務能力 |
語文表達 | 溝通與合作能力 |
文化傳啟 | 社會責任與倫理能力 |
文化涵養 | 社會責任與倫理能力 |
批判思考 | 溝通與合作能力 |
民主素養 | 社會責任與倫理能力 |
人權意識 | 生命關懷與服務能力 |
社會關懷 | 溝通與合作能力 |
法治精神 | 社會責任與倫理能力 |
生命關懷 | 生命關懷與服務能力 |
品格塑造 | 社會責任與倫理能力 |
責任倫理 | 社會責任與倫理能力 |
溝通合作 | 溝通與合作能力 |
自我管理 | 熱誠與抗壓能力 |
價值判斷(國文) | 社會責任與倫理能力 |
價值判斷(天類) | 溝通與合作能力 |
社會參與(物類) | 社會責任與倫理能力 |
社會參與(人類) | 熱誠與抗壓能力 |
藝文欣賞 | 生命關懷與服務能力 |