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核心能力指標
學期
| 指標名稱 | 指標說明 |
| 培養法律及財經基礎知識 | 基礎法學與基礎財經知識是本系學生進入職場的基本條件，故應培養學生具備就業之基本能力。 |
| 綜合運用專業知識 | 法律必須運用且落實於現實生活中，故應培養學生擁有綜合運用專業知識之能力。 |
| 發掘問題並多元思考解決方案 | 社會現象瞬息萬變，法律亦可能隨之改變，故應培養學生具有發掘問題並多元思考解決方案之能力。 |
| 於個案中應用專業或跨領域知識 | 由於法律係在處理社會上各個層面之問題，須使學生能將基礎課程及其他領域所學之觀念相連結，以培養學生具備處理不同層面法律問題之能力。 |
| 瞭解法律工作倫理及關懷社會議題 | 法律人進入職場前應瞭解自身之定位、對社會之責任及遵守之法律工作倫理。法律之功能在解決社會紛爭，規範社群生活，因此關懷社會議題，為法律人必須具備的基本素養。 |
| 參與社會服務或積極與他人溝通 | 透過實習與服務及法治教育等活動，鼓勵學生將所學回饋於社會。從事法律工作須具備表述意見及與人溝通之能力，藉由課程中討論活動之進行，使學生瞭解尊重他人看法，並能求同存異之精神。 |
| 系指標 | 對應之校指標 |
| 培養法律及財經基礎知識 | 專業知識能力 |
| 綜合運用專業知識 | 統整與應變能力 |
| 發掘問題並多元思考解決方案 | 創新與問題解決能力 |
| 於個案中應用專業或跨領域知識 | 實務應用能力 |
| 瞭解法律工作倫理及關懷社會議題 | 社會責任與倫理能力 |
| 參與社會服務或積極與他人溝通 | 溝通與合作能力 |