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核心能力指標
學期
指標名稱 | 指標說明 |
專業知識能力 | 為推動全民國防教育,以增進本校學生全民之國防知識,為學習者所應學習的全民防衛國家意識,健全國防發展。 |
統整應變能力 | 以全人教育為核心理念,就制度、環境、教學等三方面思考。結合學校特性、學生特質,學習從不同觀點及角度看待問題,以適應各種環境變遷。 |
實務應用能力 | 課程內容結合時事及重要宣導,融入實務生活,落實全民國防教育,兼顧服務與輔導之責。 |
創新與問題解決能力 | 建立國防通識知能,強化生活教育,主動關懷與輔導,提昇學生品德教育及處理問題之能力。 |
社會責任與倫理能力 | 建立正確國家民族觀念,積極凝聚全民國防共識與理念,能善盡社會公民責任及追求真理、傳啟文化,為大眾謀取福利。 |
熱誠與抗壓能力 | 具備體驗中學習、操作中精進、思索中成熟、生活中成長、團隊中突破,進而發揮熱誠、榮譽感,勇於突破各項逆境。 |
生命關懷能力 | 培養能正面思考、熱愛生命、主動積極態度,破除本位主義之人我藩籬,藉以團體互動、展現關心,進而服務群體。 |
溝通與合作能力 | 經由參與課程活化設計,施以良性團隊競爭,培養互信、互助、互讓的團隊默契,並具有挑戰及自我信心之建立。 |
系指標 | 對應之校指標 |
專業知識能力 | 專業知識能力 |
統整應變能力 | 統整與應變能力 |
實務應用能力 | 實務應用能力 |
創新與問題解決能力 | 創新與問題解決能力 |
社會責任與倫理能力 | 社會責任與倫理能力 |
熱誠與抗壓能力 | 熱誠與抗壓能力 |
生命關懷能力 | 生命關懷與服務能力 |
溝通與合作能力 | 溝通與合作能力 |